« Les enfants sont les personnes les moins bien comprises de la terre, et c'est parce que la terre est gouvernée par des grandes personnes qui ont oublié qu'elles furent aussi des enfants. »
Julien Green (dans « Mon Premier Livre en Anglais »)
Il m’arrive régulièrement de demander à mes clients de retrouver l’état émotionnel d’un enfant. Non pas pour les faire « régresser », mais pour se mettre dans un état propice à l’enseignement et au changement.
Ne vous êtes-vous pas demandé, à un moment donné de votre vie, pourquoi vous n’appreniez pas aussi bien « que lorsque vous étiez jeune » ?
Eh bien, nous pouvons tous apprendre et à tout âge ! Nous pouvons même apprendre aussi vite que des enfants !
La seule raison pour laquelle cela nous semble difficile voire impossible, c’est que nous nous reposons sur des acquis que nous appelons communément « les expériences de la vie ». C’est nous même qui nous imposons des limites. Ces expériences nous ont formé et enrichissent notre vie. En revanche, dans certains cas, elles peuvent créer des blocages, des freins ou des auto-sabotages. Nous créons nous-mêmes nos propres limites et croyances limitantes qui nous empêchent de croire au possible !
Le changement ou l’apprentissage n’est absolument pas une question d’âge, mais d’état d’esprit et de réceptivité aux enseignements ou à de nouveaux concepts. Certaines personnes se privent, par exemple, des plaisirs de la technologie « parce que de toute façon ça me dépasse »… Si vous le pensez, c’est probablement vrai. A l’inverse, si vous avez le désir de vous y mettre, rien ni personne ne peut vous y empêcher et mieux encore, vous y arriverez. Tout simplement parce que vous avez une motivation qui sera votre carburant !
La motivation, c’est en cela que réside la réussite dans de nouveaux apprentissages ou réalisation d’objectifs. Si vous n’y arrivez pas, remettez votre motivation en question et non vos capacités ! Nous savons tous apprendre. Pensez à tout ce que vous savez faire : vous avez dû l’apprendre un jour : marcher, parler, écrire, utiliser une télécommande pour la télévision et programmer votre magnétoscope.
Cessez de vous mettre des freins en nourrissant des croyances limitantes. Se convaincre que nous n’apprenons plus aussi bien ou que nous ne changerons pas nous embarque dans une situation d’immobilisme et se convaincre que seuls des enfants en sont capables, c’est se chercher une excuse pour ne pas essayer ou pour ne pas devoir justifier son manque de motivation.
Pourquoi se mettre dans un état infantile ? (Parlons ici d’un état où l’enfant est dans un cadre sain bien entendu, l’enfant par excellence)
Parce qu’il nous fait baigner dans :
► L’innocence, nécessaire à l’ouverture d’esprit pour de nouvelles visions.
► La spontanéité, qui est l’expression de nos désirs les plus profonds.
► Le jeu, qui tient l’esprit en éveil et en désir de découvertes.
► La motivation, il ne faut pas grand-chose pour enthousiasmer un enfant, alors qu’il faut des discours pour convaincre un adulte de la même chose.
► La créativité, qui nous offre de multiples raisons à persévérer ou à trouver des solutions aux problèmes.
► L’amour inconditionnel, qui ne les rendent pas rancunier et n’attendent rien en retour parce qu’ils savent qu’on les aime.
► La simplicité, parce qu’ils ne cherchent pas à se compliquer la vie. Les choses sont ce qu’elles sont ou ils ne cherchent pas d’idées complexes derrière une action.
► Le naturel, il n’est pas le produit d’une action réfléchie pour correspondre à un besoin social.
Vous pourrez probablement en trouver beaucoup d’autres…
Attention, se mettre dans cet état émotionnel ne veut pas dire « immature ». A méditer…
Les enfants apprennent vite, changent vite, comprennent vite parce qu’ils ont toutes ces qualités.
Si vous avez une nostalgie de tout cela, c’est que vous savez que c’est l’essentiel et que cela vous manque… Eh bien, libre à vous de retrouver cet enfant profondément enfoui en vous, quelle que soit votre expérience de vie.
Nous devenons adultes à partir du moment où nos analyses commencent à nous éloigner de ces qualités essentielles. Mais sommes-nous épanoui pour autant ?
Inspirez-vous d’histoires ou d’amis « plus âgés » qui ont réussi quelque chose d’extraordinaire. Il y a des retraités qui se remettent aux études, qui accomplissent des exploits,… Ils s’en sont donné les moyens, ils avaient une grande motivation.
Si vous voulez vous ouvrir au changement, à l’audace, à l’apprentissage, alors je vous propose d’aller chercher profondément en vous toutes ces qualités oubliées et essayez d’en exprimer une par jour tous les jours. Vous verrez que votre monde et vos perceptions changeront.
Si vous le faites assez longtemps (au moins pendant 30 jours), vous verrez que cela deviendra un nouvel automatisme qui vous aidera à vous épanouir !
Julien Green (dans « Mon Premier Livre en Anglais »)
Il m’arrive régulièrement de demander à mes clients de retrouver l’état émotionnel d’un enfant. Non pas pour les faire « régresser », mais pour se mettre dans un état propice à l’enseignement et au changement.
Ne vous êtes-vous pas demandé, à un moment donné de votre vie, pourquoi vous n’appreniez pas aussi bien « que lorsque vous étiez jeune » ?
Eh bien, nous pouvons tous apprendre et à tout âge ! Nous pouvons même apprendre aussi vite que des enfants !
La seule raison pour laquelle cela nous semble difficile voire impossible, c’est que nous nous reposons sur des acquis que nous appelons communément « les expériences de la vie ». C’est nous même qui nous imposons des limites. Ces expériences nous ont formé et enrichissent notre vie. En revanche, dans certains cas, elles peuvent créer des blocages, des freins ou des auto-sabotages. Nous créons nous-mêmes nos propres limites et croyances limitantes qui nous empêchent de croire au possible !
Le changement ou l’apprentissage n’est absolument pas une question d’âge, mais d’état d’esprit et de réceptivité aux enseignements ou à de nouveaux concepts. Certaines personnes se privent, par exemple, des plaisirs de la technologie « parce que de toute façon ça me dépasse »… Si vous le pensez, c’est probablement vrai. A l’inverse, si vous avez le désir de vous y mettre, rien ni personne ne peut vous y empêcher et mieux encore, vous y arriverez. Tout simplement parce que vous avez une motivation qui sera votre carburant !
La motivation, c’est en cela que réside la réussite dans de nouveaux apprentissages ou réalisation d’objectifs. Si vous n’y arrivez pas, remettez votre motivation en question et non vos capacités ! Nous savons tous apprendre. Pensez à tout ce que vous savez faire : vous avez dû l’apprendre un jour : marcher, parler, écrire, utiliser une télécommande pour la télévision et programmer votre magnétoscope.
Cessez de vous mettre des freins en nourrissant des croyances limitantes. Se convaincre que nous n’apprenons plus aussi bien ou que nous ne changerons pas nous embarque dans une situation d’immobilisme et se convaincre que seuls des enfants en sont capables, c’est se chercher une excuse pour ne pas essayer ou pour ne pas devoir justifier son manque de motivation.
Pourquoi se mettre dans un état infantile ? (Parlons ici d’un état où l’enfant est dans un cadre sain bien entendu, l’enfant par excellence)
Parce qu’il nous fait baigner dans :
► L’innocence, nécessaire à l’ouverture d’esprit pour de nouvelles visions.
► La spontanéité, qui est l’expression de nos désirs les plus profonds.
► Le jeu, qui tient l’esprit en éveil et en désir de découvertes.
► La motivation, il ne faut pas grand-chose pour enthousiasmer un enfant, alors qu’il faut des discours pour convaincre un adulte de la même chose.
► La créativité, qui nous offre de multiples raisons à persévérer ou à trouver des solutions aux problèmes.
► L’amour inconditionnel, qui ne les rendent pas rancunier et n’attendent rien en retour parce qu’ils savent qu’on les aime.
► La simplicité, parce qu’ils ne cherchent pas à se compliquer la vie. Les choses sont ce qu’elles sont ou ils ne cherchent pas d’idées complexes derrière une action.
► Le naturel, il n’est pas le produit d’une action réfléchie pour correspondre à un besoin social.
Vous pourrez probablement en trouver beaucoup d’autres…
Attention, se mettre dans cet état émotionnel ne veut pas dire « immature ». A méditer…
Les enfants apprennent vite, changent vite, comprennent vite parce qu’ils ont toutes ces qualités.
Si vous avez une nostalgie de tout cela, c’est que vous savez que c’est l’essentiel et que cela vous manque… Eh bien, libre à vous de retrouver cet enfant profondément enfoui en vous, quelle que soit votre expérience de vie.
Nous devenons adultes à partir du moment où nos analyses commencent à nous éloigner de ces qualités essentielles. Mais sommes-nous épanoui pour autant ?
Inspirez-vous d’histoires ou d’amis « plus âgés » qui ont réussi quelque chose d’extraordinaire. Il y a des retraités qui se remettent aux études, qui accomplissent des exploits,… Ils s’en sont donné les moyens, ils avaient une grande motivation.
Si vous voulez vous ouvrir au changement, à l’audace, à l’apprentissage, alors je vous propose d’aller chercher profondément en vous toutes ces qualités oubliées et essayez d’en exprimer une par jour tous les jours. Vous verrez que votre monde et vos perceptions changeront.
Si vous le faites assez longtemps (au moins pendant 30 jours), vous verrez que cela deviendra un nouvel automatisme qui vous aidera à vous épanouir !
La nouvelle Samaritaine a rouvert ses portes
