L'éducation financière du public

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Par Canal Académie - Emilie Joulia Rédigé le 28/04/2009 (dernière modification le 28/04/2009)

L’Institut pour l’éducation financière du public (IEFP) relève le défi de la pédagogie financière et propose un accès simplifié à la compréhension financière. Erik Pointillart, son président, nous explique comment la finance est aujourd’hui devenue incontournable pour chacun d’entre nous. La finance pour tous devient ainsi une réalité.


L’Institut pour l’éducation financière du public (IEFP) s’est donné le pari de mieux faire comprendre la finance au citoyen lambda. Impossible ? Certes, le chantier est d’envergure. Il faut donner goût à la matière et faire prendre conscience de l’enjeu. Pour l’Institut, basé en plein cœur de l’activité financière (place de la Bourse à Paris), la mission répond à un réel besoin d’information. Pourquoi ?

Les Français s’estiment peu qualifiés dans le domaine de la finance. Les questions relatives à l’argent sont peu abordées au cours de la formation scolaire : elles ne sont pas enseignées en tant que telles avant l’enseignement supérieur. Et dans la vie professionnelle, elles apparaissent de façon marginale dans la formation continue.

Le monde de la finance et des produits financiers souffre d’une image de complexité. Beaucoup ont le sentiment que ce domaine est d’un accès difficile et l’abordent avec inquiétude, voire une certaine méfiance.

La pédagogie en matière de finance est d’autant plus indispensable que le monde bouge.

Comme l’explique Erik Pointillart : "nous voulons donner un accès aux Français pour mieux gérer leur argent, prendre conscience de l’utilité d’un budget, savoir le construire et le gérer. Le budget, c’est la clé de ses finances personnelles."

Avoir une idée de ce que l’on cherche avant de s’adresser à son intermédiaire financier, savoir poser et se poser les questions importantes avant de faire son choix, tels sont les bases de la compréhension financière. "Cela permet un dialogue plus riche."

http://www.lafinancepourtous.com






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